（1）
有位男生，非常讨厌身边人说脏话，讨论色情，认为这是不应该的；
也逐渐的表现特立独行的气质，与这些低素质，粗俗的环境不同流合污；
于是，果不其然的，男生被孤立起来了，自己也感觉特别不合群；
可高素质，高修养，提升文化修养，不是学校，老师一贯倡导的做人原则吗？
为什么还是自己错呢？
做人好难。
（2）
有位教育行业的精英，因为私人的原因，进入了一家工厂工作；
以前在教育行业时，所接触的，所谈论的，张口闭口都是努力奋斗，成功，人生等等的精神营养；而到了这里，第一眼看到张贴的海报口号都是打架，牢狱，拳头；
“努力一年半，打架全白干”；
“逞强一时，牢狱一生”；
“赢得了拳头，赢不了法律”；
在自己以往的环境里，争吵都很少见，打架和拳头是连听都没听过的词汇；
这位精英顿时有种扑面而来的压抑感；
自己似乎是不属于这个地方的，该怎么生存？
但是真的放下身段去了解，发现也并非人人都打架，行为粗野，大多数人心智正常，能够沟通；
虽然也有讲脏话的时候，但没有到无法容忍的程度；
而且以游戏，粗俗的话题只是打开陌生关系的第一步，一旦了解以后，他们世界里也并非只有粗俗，性和游戏；
关系更近一步以后，也可以聊点真实感受，倾诉一些心事。
这位精英最后明白了“入乡随俗”这个词的含义。
（3）
其实，所有人都是环境，时代的产物；
今天的高素质，有素养的人，放在几十年前的落后年代的穷乡僻壤，也是三句话说不上就爆粗口的鲁莽之人；
那个到处张贴打架，牢狱口号的工厂，只是因为那里打架太过平常，用拳头解决问题是常态。
人刚出生时，大脑都是原生态的；
而随着成长，我们逐渐被身边人所要求，逐渐被灌输了很多规条，限制，看法，眼光；于是，我们越来越被这个环境同化，成为了其中一份子，带着这个环境的突出标签；
当有幸降临在一个有学识教养的家庭，后天又接受了完整的传统教育，人会逐渐变得有礼貌，有修养，文质彬彬；
而一旦成长在一个一般性的环境，学识教养没那么到位的家庭，那么将粗话，谈色情，看不顺眼某人就寻思打架报复，很常见；
脏话更多地只是一种表达习惯，一种表达情绪，沟通感情的方式。
至于色情，这就更容易理解了；
人皆有七情六欲，性的需要就是人性的一部分，刻意的回避这部分的需要，其实才是违背人性，是带有偏见的个人主观意愿。
真正的高素质修养圈，谈笑有鸿儒，往来无白丁，满口理想，追求，学术造诣，毕竟是个极小的圈层；
以这种极小圈层里的生存观念来对抗绝大多数的普通人的环境需要，多数都会碰壁的。
（4）
适者生存是永远的硬核；
所谓的孤立，不合群，被排斥等等，只是一种主观感受，而这种主观感受还是来自现实；
自己大部分时间都无法融入身边的环境；
无法有效的和别人进入交流状态；
没人刻意的孤立自己，但是别人的话题自己既不感兴趣，也插不上话，别人也不可能主动到事事迁就自己；
毕竟人家是占压倒多数的群体，自己只是一个人；
所以就成了孤家寡人。
学生时代的人最容易出现这种绝对思维衡量世界的观念，凡事论对错，人分好坏；
只要和自己不一致的人，就全盘否定；
这还是社会经验肤浅，心智幼稚，对人的世界不了解所导致。
学校里老师教的一尘不染的道德观念，回归到现实中，就需要多加一层膜：对人性的把握；
这是个差异的世界，允许别人和自己有不同，允许别人就是别人那个样子，而不能要求所有人都按自己的要求来；
可以不喜欢，可以不认同，但是不要排斥，不要对抗，而要理解，要允许对方存在；
所有的独特性，个性特质和高素质，是体现在思想层面上，而不是行为方式层面；
高道德，高尚品行，是约束自己的，而不能拿来衡量别人。
（作者：韩枫，华东师范大学/法国里昂商学院工商管理硕士，欧美企业人力资源总监，如果你看了这篇文章想要告诉我你的想法，欢迎留言给我）