孩子物理成绩无法提升？给你几步，教你应该如何学习物理
觉得物理很难的同学今天给大家分享一个学霸纯干货内容，如何短期把物理从三四十分提升到80分，这期视频你一定要认真看，到最后会彻底解决你物理学不好，不会学的问题，喜欢请点赞收藏好.
孩子学习物理的重要性
从小培养物理兴趣，物理优势很明显
兴趣和能力，不是到学物理、到选科的时候一下子就能培养起来，需要在孩子小时候就要注意观察、培养、保护。心理学认为，一个人在6岁之前的发展就会影响并决定他后面人生的发展。记得我学物理的时候，感觉就像听天书，全凭机械背诵很多题目应付考试，学起来寡然无味，要不是因为理科升学容易一些，当时肯定不会选择理科。
再看看儿子就不一样了，儿子从幼儿园开始就喜欢物理，到小学发扬光大，到初中学物理的时候，简直太轻松了。
小学的时候，老师让孩子们说出自己的优势，还没等儿子回答，他的同学就抢着说，“物理学得好”，小学是科学课，还没有物理课，同学们已经先知先觉，给他贴上标签了。
如何培养高成绩孩子
增大理解记忆，减少机械记忆
在讲解题目的过程中，我问孩子是否能够理解选项的意思。他给我的反馈是：我记下来不就行了，能不能理解不重要吧？
孩子的记忆力不错，这也正是另一个学习误区的根源所在：以往的学习经验告诉他机械记忆能够解决绝大部分问题，但他不知道后面的课程凭借机械记忆已经无法达到学习要求了。
初中和高中的课程与小学课程是无法比较的：知识点的数量大大增加，每个知识点延伸出的题目题型层出不穷，知识点间相关联的题型也会成为重难点。在这种情况下，无法看到所有题型，也无法记住所有题型。
多读课本，理解课本
开始对CD选项存疑时，我让孩子从课本中找答案，孩子认为课本上没有多少有用的内容。诚然，现在数学和物理课本中的内容较少，做题时需要对课本内容进行相当大的扩展。但是当我翻阅课本，我发现，这道题就是根据课本中的一段话出的。
做题出错，说明孩子没有充分阅读和理解课本。这是在学习数学时形成的一个误区，就是重视题型，而缺乏对对课本的重视。
把复杂问题简单化，把复杂过程阶段化
采用多种方法解决问题。
物理所追求的最高境界即“把复杂问题简单化”。所以平时我们“遇到复杂问题要绞尽脑汁、尽可能想出多种解决方法，从中选用最简单的方法去作答”。
有不少同学在平时学习中形成了匆匆审题，匆匆做题的习惯，结果导致在匆匆中“匆匆出错”。这部分同学应该静下心来，打开思路，扩展思维，多想办法解决问题才能提高做题效率，从而提高分析解决问题的能力。
什么样的物理启蒙才是适合孩子的启蒙呢？
这个问题也是李永乐老师一直在深究的问题。作为“网红物理老师”，在科普了无数网友物理知识后，他整整花了三年时间，打磨出一套适合5~12岁孩子看的物理启蒙科普书——《李永乐老师给孩子讲物理》，是一套适合学龄儿童的物理启蒙读物。
深入浅出，读着轻松，内容却涵盖初中物理“声、光、力、磁、电”五大板块，又渗透高考题型中的相对论、量子力学。在李永乐老师的编排下，通过从日常现象通达万物之理，这十册读物，实际上是给孩子讲的10堂科学思维课。
《李永乐老师给孩子讲物理》适用于-10岁的孩子，可以对孩子的物理进行启蒙，同时穿插了数学、化学、科学、技术、工程等多门知识，既能增长孩子的相关知识，还能培养孩子的科学思维。
李永乐在人大附中教书的几年中，就培养了00多个清华北大的学生，被戏称为“永乐大典”，可见他在教育方面有着自己独到的优秀经验。
物理知识虽千差万别，李老师通过一些有趣的例子，搭配专业漫画家轻松明快的图画，让孩子在不知不觉中埋下热爱科学的种子。
具体我们可以来看几个例子：初中物理教材和试题中的熟面孔，它们在启蒙书中都以一种更友好的方式进行登场：
牛顿第三定律——作用力与反作用力。
筷子的弯折实验、海市蜃楼的成因——光的折射。
磁铁的磁感线方向。
声调的高低。
甚至初高中物理都会涉及的自由落体。
几乎是高考必考的光电效应和光的波粒二象性。
值得一提的是，在这套书中，既有对孩子的正向引导，也有发散性思考，每册书的最后还有“小读者来信”，可以让孩子通过别人的问题拥有更多的思考空间。
如果你让自己的孩子快人一步，在将来的学习中如鱼得水，考入名校并拥有更多的无限可能，不妨给孩子看看这套书！
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