广东省各市积年期中期末一模二模试卷（连续革新）
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1．（·广东广州白云区·九年级期末）浏览上面的文段，完竣题目。
湖心亭看雪
（张岱）
崇祯五年十仲春，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。这天更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，高低一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒云尔。
到亭上，有两人铺毡对坐，一稚童烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有这人！”拉余同饮。余强饮三揭破而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，船员喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
(1)以下句子中，加点词的意义雷同的一组是（）
A．这天更定矣不知木兰是少女
B．余强饮三揭破而别苍颜青丝
C．湖中焉得更有这人是焉得为大夫君乎
D．是金陵人，客此客问元方
(2)把“雾凇沆砀，天与云与山与水，高低一白”翻译成当代汉语。
(3)以下对文章的领会和解析，不切确的一项是（）
A．此文记述了做家湖心亭看雪的旧事，写出了大雪后西湖之美，个中隐含着淡淡的祖国之悲。
B．此文融情于叙事写景中，使用白描勾画出风景、人物，形神兼备，简朴清雅，却又耐人回味。
C．做家用“痕”“点”“芥”“粒”等量词，把人的微小与乾坤的浩大施行比较，布满了画面感。
D．做家以船员之语来收束全文，似赞似爱，实嗔实怪，出力呈现出船员对“痴”人的不睬解。
2．（·广东广州白云区·九年级期末）浏览上面的文段，尔后回复题目。
数日阴霾，苦甚。至双清庄，天稍霁。庄在山角，诸僧住宿庄中，僧房甚精①，溪流激石做声，通宵到枕上。石篑②梦中误认为雨，愁极，遂不能寐。
次早，山僧供茗糜③，邀石篑起。石蒉叹曰：“暴雨这样，将安归乎？有卧游耳！”僧曰：“天已晴，风日甚美，响者乃溪声，非雨声也。”石篑大笑，急披衣起。啜④茗数碗，即同业。
（选自《初至天目双清庄记》）
[注]①精：精良，考究。②石篑：明朝文学家。③茗糜：茶与粥。茗，茶。糜，粥。④啜：喝。
(1)请诠释以下加点词的情理。
①天稍霁_____
②遂不能寐_____
(2)请扼要解析文中“石篑大笑”的道理。
（·广东广州越秀区·九年级期末）浏览上面的文段，完竣上面小题。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不成屈仲，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。于是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无碩师名流与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人学生填其室，何尝稍降辞色。余立侍左右，授疑质理，俯身傾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负筐曳屣行深山巨谷中。寒冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。窝逆旅，主人日再食，无鲜肥味道之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若超人；余则媼袍敞衣处此间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预正人之列，而承皇帝之宽光，缀公卿以后，日侍坐备照顾，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？
……
东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝首都，生以村夫子谒余，撰长书认为贽，辞甚畅通。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是堪称善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉村夫以学者，余之志也；诋我夸遭遇之盛而骄村夫者，岂知予者哉？
（节选自《送东阳马生序》
3．以下句子中，加点词的意义雷同的一组是（）
A．又患无硕师名流与游故得了所不辟也 B．同舍生皆被绮绣太丘舍去，去后致使
C．于是人多以书假余不以物喜，不以已悲 D．弗之怠酒徒之意不在酒
4．把“媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和”翻译成当代汉语。
5．以下对文章的领会和解析，不切确的一项是（）
A．做家在寒冬之际，手抄借来之书，十指冻僵仍不懒惰，足见其肆业之勤。
B．做家将富家后辈的浪费和本身的贫窭做比较，呈现了其肆业意志的坚忍。
C．做家用大批翰墨追述生长道路的反击与困苦，主若是为了自我鼓励鞭挞。
D．做家肆业时间有三难一苦：无书之难、领教之难、肆业之难、糊口困难。
6．（·广东广州越秀区·九年级期末）浏览上面的文段，尔后回复题目。
刘彝①所最多善*。其知②虔州也，会江西饥歉，民多弃子于道上。彝揭榜大路③，召人收养，日给广惠仓米二升，每月一次，抱至官中看视。又推广于县镇。细民利二升之给，皆为子养，故一境凡弃子无夭阏④者。
（节选自《东轩笔录》）
①刘彝：北宋官员，水利大师。②知：做州府的主座。③衢：大路。④夭阏：短寿早亡。
(1)请诠释以下加点词的情理。
①会江西饥歉②日给广惠仓米二升
(2)刘彝的善*呈如今哪些方面？
（·广东广州银河区·九年级期末）浏览上面文段，完竣上面小题。
岳阳楼记
范仲淹
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越来岁，*通人和，百废俱兴。乃重建岳阳楼，增其旧制，刻唐贤古人诗赋于其上。属予做文以记之。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无边涯，朝日夕阴，天气万千。此则岳阳楼之大观也，后人之述备矣。然而北通巫峡，南极潇湘，迁客诗人，多会于此，览物之情，得无异乎？
③若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山峰潜形，商旅弗成，樯倾楫摧，*昏溟溟，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
④至若春和景明，波涛不惊，高低天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞拍浮，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则蓄志旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异两者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然而何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年玄月十五日。
（选自《范仲淹全集》）
7．以下句子中加点词的意义雷同的一组是()
A．予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也
B．属予做文以记之不以物喜，不以已悲
C．则有去国怀乡乃弃之而去
D．越来岁至若春和景明
8．用当代汉语翻译以下句子。
(1)宠辱偕忘，把酒临风。
(2)微斯人，吾谁与归?
9．以下对文章的领会和解析，不切确的一项是()
A．第①段交接做记原因，“*通人和，百废俱兴”高度概述了滕子京的治绩。
B．做家特长磨炼字句，“衔”“吞”两字活泼地呈现了洞庭湖宏大的声势。
C．第③④段使用比较方法，写出了迁客诗人“不以物喜，不以已悲”的情绪。
D．做家在结尾一段假托“古仁人”的*事观念，涵蓄地表白了本身的*事梦想。
10．（·广东广州银河区·九年级期末）浏览上面文段，尔后回复题目。
雨雪不寒
齐景公之时，雨雪三日而不霁①。公被狐白之裘，坐堂侧陛②。晏子③入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥；温而知人之寒；逸而知人之劳。今君不知也！”公曰：“善！寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。
（选自《晏子春秋·景公》）
[解释]
①霁：雨后或雪后初晴，晴和。②陛：宫殿的台阶。③晏子：名婴，字仲。
(1)诠释以下加点词的情理。
①公被狐白之裘
②婴闻古之贤君
(2)概述晏子是一个怎么的人。
11．（·广东佛山顺德区·九年级期末）白话文浏览。
甲
然而北通巫峡，南极潇湘，迁客诗人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山峰潜形；商旅弗成，樯倾楫摧；*昏溟溟，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波涛不惊，高低天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞拍浮；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则蓄志旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异两者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然而何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
(1)诠释文中加点词语的情理。
①去国怀乡
②宠辱偕忘
③把酒临风
(2)把文中画线的句子翻译成当代汉语。
①予尝求古仁人之心。
②微斯人，吾谁与归？
乙
游之日，风日清和，湖平于熨。取酒共酌意致闲淡亭午风渐劲湖水汩汩有声。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪驰骋，雪山澎湃，波动城郭。予始四望暗淡，投箸而起，愀然①以悲，泫然②不能自制也。
昔滕子京以庆帅降级此地，增城楼为岳阳楼。既成，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快。”范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。子京第③以束发④登朝，入为名谏议，出为名将帅，已稍微展布其才；而又有范公为相知，有何可哭？至若予者，为毛锥子⑤所窘，一往四十余年，不得备国度一亭一障之用⑥。玄鬓已皤⑦，壮心日灰。最近又遭相知骨血之变，是则真可哭也！
（节选自袁中道《游岳阳楼记》，有编削）
①愀然：描述表情严厉或不欣喜。②泫然：水淌下的模样，多指抽泣。③第：但是。④束发：年事轻。⑤毛锥子：指所写的诗文。⑥一亭一障之用：“亭障”指古代边塞要地配置的碉堡。“亭障之用”意指为国立功立业。⑦皤：白。
(3)上面各项中加点词语情理或用法不雷同的一项是（）
A．风日清和/春和景明
B．是则真可哭也/是进亦忧，退亦忧
C．既成/既加冠
D．入为名谏议/入则无奈家拂士
(4)用“/”给文中画线的句子断句。
取酒共酌意致闲淡亭午风渐劲湖水汩汩有声
(5)根据甲乙两文回复题目。
①迁客诗人和袁中道看了洞庭湖之景形成的心绪，有何雷同点？
②甲乙两文都使用了比较，各有甚么影响？
（·广东深圳·九年级期末）（一）
浏览上面选文，完竣上面小题。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提拔，往还而不停者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂但是前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交织，起坐而喧闹者，众宾欢也。苍颜青丝，寂然乎此间者，太守醉也。
斯须落日在山，人影缭乱，太守归而来宾从也。树林阴翳，鸣声高低，游人去而禽鸟乐也。但是禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自欧阳修《酒徒亭记》）
欧阳修，字永叔，庐陵人。皇祐元年，知颍州①，其*察而不苛，宽而不弛，吏民安之。尝塞白龙沟，蓄水西湖，灌田认为民利。又建学校，教民后辈，俾②颍人咸知向学。累迁参知*事，后封乐安郡建国公。熙宁五年卒于颍赠太子太师谥文忠。
（节选自张钫《康熙颍州志·名宦·宋》，有编削）
①颖（yǐng）州：地名，在今安徽阜阳。②俾（bǐ）：使（抵达某种成果）。
12．以下选项中加点字的情理都雷同的一项是（）
A．杂但是前陈者/独具匠心 B．非丝非竹/千丝万缕
C．宽而不弛/劳逸连系 D．尝塞白龙沟/浅尝辄止
13．请将以下句子翻译成当代汉语。
（1）苍颜青丝，寂然乎此间者，太守醉也。
（2）又建学校，教民后辈，俾颍人咸知向学。
14．以下表述不切确的一项是（）
A．欧阳修，自号酒徒，北宋文学家，“唐宋八众人”之一。
B．甲文写“滁人游”“太守宴”等场景，描画了和平和谐的光景。
C．“太守谓谁？庐陵欧阳修也。”这句中的“也”字示意述说。
D．“熙宁五年/卒于颖/赠太子太师/谥文忠”这样断句是切确的。
15．欧阳修为官期间，深受百姓拥戴。请连系两文说说道理。
（·广东·中山怀念中学九年级期末）浏览上面的文字，完竣小题。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，因此先帝简拔以遗陛下。愚认为宫中之事，事无巨细，悉以咨之，尔后实行，必得裨补阙漏，有所广益。
将领向宠，性行淑均，了解*事，试用之于往时，先帝称之曰能，因此众议举宠为督。愚认为营中之事，悉以咨之，必能使行阵友情，是非得所。
亲贤臣，远小人，此先汉因而兴盛也；亲小人，远贤臣，从此汉因而倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，何尝不慨叹憎恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、从*，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本平民，躬耕于南阳，苟全生命于盛世，不求贵显于诸侯。先帝不以臣鄙俗，猥自枉屈，三顾臣于草庐当中，咨臣以当世之事，由是感动，遂许先帝以奔走。后值覆盖，受任于败*之际，遵命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣精心，故临崩寄臣以大事也。奉命以来，朝夕忧叹，恐托咐不效，以伤先帝之明，故蒲月渡泸，深入贫瘠。今南边已定，兵甲已足，当奖率全*，北定华夏，庶竭驽钝，攘锄奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣因而报先帝而忠陛下之任务也。至于计议损益，进效谗言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感动。今当阔别，临表涕泣，不知所言。
（节选自《兴师表》）
16．诠释文中加点词语的情理。
（1）性行淑均（2）遂许先帝以奔走（3）后值覆盖（4）以告先帝之灵
17．把文中画线的句子翻译成当代汉语。
（1）愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（2）苟全生命于盛世，不求贵显于诸侯。
高祖置酒洛阳南宫。高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕皆言其情吾因而有天下者何项氏因而失天下者何”高起对曰：“陛下慢而侮人，项羽仁而恋人。然陛夂箢人攻城略地，所下落者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，打败而不予人功，得地而不予人利，此因而失天下也。”高祖曰：“公知其一，不知其二。夫老奸巨滑当中，决胜千里以外，吾不如子房。镇国度，抚百姓，给馈享，不停粮道，吾不如萧何。连百万之*，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾因而取天下也。项羽有一范增而不能用，此其因而为我擒也。”
（节选自《史记》）
18．以下各项中加点词语情理雷同的一项是（）
A．所下落者因以予之/下视其辙 B．陛下慢而侮人/则责攸之、祎、允等之慢
C．此因而失天下也/此先汉因而兴盛也 D．此其因而为我擒也/愚认为营中之事
19．请用“/”给文中画线的句子断句。
列侯诸将无敢隐朕皆言其情吾因而有天下者何项氏因而失天下者何
20．请根据〖甲〗〖乙〗两篇选文回复题目。
（1）诸葛亮和高祖在用人方面，有何雷同和不同之处？
（2）甲文中诸葛亮屡次提到先帝的方针是甚么？乙文中高起提到项羽的方针是甚么？
（·广东惠州·九年级期末）（一）
浏览上面的文字，完竣上面小题。
若夫日出而林霏开，云归而山洞暝，晦明变动者，山间之朝暮也。野芳发而暗香，佳木秀而繁阴，风霜纯洁，水落而石出者，山间之四季也。朝而往，暮而归，四季之景不同，而乐亦无尽也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提拔，往还而不停者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂但是前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交织，起坐而喧闹者，众宾欢也。苍颜青丝，寂然乎此间者，太守醉也。
（节选自欧阳修《酒徒亭记》）
修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之空闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇①幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露②俊秀，四季之景，无不成爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。由于本其山川③道其习性之美使民知因而安此熟年之乐者幸生无事之时也。
夫宣上恩义，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。
（节选自欧阳修《丰乐亭记》）
①掇：拾取。②刻露：显然地流显露来。③本其山川：根据其山川地。
21．诠释文中加点词语的情理。
（1）云归而山洞暝()
（2）泉香而酒洌()
（3）杂但是前陈者()
（4）寂然乎此间者()
22．把以下文中句子翻译成当代汉语。
（1）风霜纯洁，水落而石出者，山间之四季也。
（2）觥筹交织，起坐而喧闹者，众宾欢也。
23．以下各项中加点词语情理雷同的一项是（）
A．乐其地僻而事简/而不知太守之乐其乐也
B．既得斯泉于山谷之间/得之心而寓之酒也
C．乃日与滁人仰而望山/乃重建岳阳楼
D．遂书以名其亭焉/故虽出名马
24．请用“/”给文中画线的句子断句。
由于本其山川道其习性之美使民知因而安此熟年之乐者幸生无事之时也
25．文画线句子和文画线句子在写景上有何异同？
（·广东江门·九年级期末）先帝创业未半而中道崩殂，今日下三分，益州疲弊，此诚急迫死活之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开幕圣听，以光先帝遗德，汜博志士之气，不宜妄自浮浅，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。倘有做奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏袒，使表里异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，因此先帝简拔以遗陛下。愚认为宫中之事，事无巨细，悉以咨之，尔后实行，必能裨补阙漏，有所广益。
将领向宠，性行淑均，了解*事，试用于往时，先帝称之曰能，因此众议举宠为督。愚认为营中之事，悉以咨之，必能使行阵友情，是非得所。
亲贤臣，远小人，此先汉因而兴盛也；亲小人，远贤臣，从此汉因而倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，何尝不慨叹憎恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、从*，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本平民，躬耕于南阳，苟全生命于盛世，不求贵显于诸侯。先帝不以臣鄙俗，猥自枉屈，三顾臣于草庐当中，咨臣以当世之事，由是感动，遂许先帝以奔走。后值覆盖，受任于败*之际，遵命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣精心，故临崩寄臣以大事也。奉命以来，朝夕忧叹，恐托咐不效，以伤先帝之明，故蒲月渡泸，深入贫瘠。今南边已定，兵甲已足，当奖率全*，北定华夏，庶竭驽钝，攘锄奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣因而报先帝而忠陛下之任务也。至于计议损益，进效谗言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感动。今当阔别，临表涕泣，不知所言。
（选自《兴师表》）
26．以下句子中，加点词语情理雷同的一组是（）
A．此诚急迫死活之秋也/落叶知秋（秋）
B．先帝不以臣鄙俗/肉食者鄙，未能远谋（鄙）
C．亲贤臣，远小人/村野小人，蒙令郎饲养之恩，唯命是从（小人）
D．臣不胜受恩感动/日出江花红胜火，春来江水绿如蓝（胜）
27．把文中画线句子翻译成当代汉语，最适当的一项是（）
（1）不宜妄自浮浅，引喻失义，以塞忠谏之路也。
（2）先帝知臣精心，故临崩寄臣以大事也。
A．（1）咱们绝不该该敷衍鄙视本身，说出无情理的话，进而堵了真诚进谏的道路。
（2）先帝深知我工做当心精心，因而临终时派遣我办理国度大事。
B．（1）陛下绝不该该敷衍鄙视本身，说出无情理的话，进而堵了真诚进谏的道路。
（2）先帝深知我工做当心精心，因而临终时把国度大事派遣给我。
C．（1）咱们绝不该该敷衍鄙视本身，说出无情理的话，以此来阻塞真诚进谏的道路。
（2）先帝深知我工做当心精心，因而临终时把国度大事派遣给我。
D．（1）陛下绝不该该敷衍鄙视本身，说出无情理的话，以此来阻塞真诚进谏的道路。
（2）先帝深知我工做当心精心，因而临终时派遣我办理国度大事。
28．哪些事也许看出诸葛亮是一个“戴德图报”的人？
（·广东江门·九年级期末）人或传韩非之书《孤愤》《五蠹》至秦。秦王见书，曰：“嗟乎，寡人得见这人与之游，死不恨矣！”丞相李斯曰：“此韩非之所著书也。”因而秦急攻韩，韩王始不必韩非。及急，乃遣韩非使秦。秦王悦之，然未诺言。李斯害之，毁之曰：“韩非，韩之诸令郎也。今王欲并诸侯，非终为韩不为秦，这人之情也。今王不必，久留而归之，此自遗患也，不如以过法诛之。”秦王认为然，下吏治非。李斯令人遗非药，使自尽。韩非欲自陈不得见秦王懊恼之令人赦之非已死矣。
（选自《史记》，有编削）
29．以下句子中加点词诠释不切确的一项是（）
A．寡人得见这人与之游（游，远足。） B．死不恨矣（恨，可惜。）
C．李斯害之（害，妒忌。） D．毁之曰（毁，中伤。）
30．给文中画线的句子断句，最适合的一项是
A．韩非欲自陈/不得见秦王/懊恼之/令人赦之/非已死矣。
B．韩非欲自陈不得/见秦王/懊恼之/令人赦之/非已死矣。
C．韩非欲自陈/不得见/秦王懊恼/之令人赦之/非已死矣。
D．韩非欲自陈/不得见/秦王懊恼之/令人赦之/非已死矣。
31．为甚么韩非子会被害死？
（·广东东莞·九年级期末）浏览上面文字，完竣上面小题。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。倘有做奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏袒，使表里异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，因此先帝简拔以遗陛下。愚认为宫中之事，事无巨细，悉以咨之，尔后实行，必能裨补阙漏，有所广益。
将领向宠，性行淑均，了解*事，试用于往时，先帝称之曰能，因此众议举宠为督。愚认为营中之事，悉以咨之，必能使行阵友情，是非得所。
亲贤臣，远小人，此先汉因而兴盛也；亲小人，远贤臣，从此汉因而倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，何尝不慨叹憎恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、从*，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
郗超与谢玄①不善。苻坚②将问晋鼎③，既已狼噬梁、岐④，又虎视淮阴⑤矣。因而朝议遣玄北讨，朝间很有异同之论。唯超曰：“是必济事。吾昔尝与共在桓宣武⑥府见使才皆尽虽履屐之间⑦亦得其任。以此推之，其必能立勋。”元功既举，时人咸叹超之先知，又重其不以爱憎匿善。
〔解释〕①郗（xī）超、谢玄：均为东晋大臣。②苻（fú）坚：十六国时前秦国主，在淝水之战中被东晋打败。③问晋鼎：企图篡夺晋朝天下。④梁、岐：地名。⑤淮阴：地名。⑥桓宣武：即桓温，东晋征西大将领。⑦履屐之间：间隔很小，此处指小事。
32．诠释文中加点词语的情理。
（1）陟罚臧否()
（2）因此先帝简拔以遗陛下()
（3）将领向宠，性行淑均()
（4）必能裨补阙漏()
33．把文中画横线的句子翻译成当代汉语。
（1）倘有做奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。
（2）元功既举，时人咸叹超之先知，又重其不以爱憎匿善。
34．以下各组句子中加点词情理雷同的一项是（）
A．此皆良实，志虑忠纯/便扶向路，遍地志之
B．宜付有司论其刑赏/朝间很有异同之论
C．不宜偏袒，使表里异法也/吾妻之美我者，私我也
D．村中闻有这人，咸来问讯/时人咸叹超之先知
35．用三条“/”给文中画海浪线的句子断句。
吾昔尝与共在桓宣武府见使才皆尽虽履屐之间亦得其任
36．请根据两篇选文回复题目。
（1）文中郗超觉得谢玄肯定能完竣北讨苻坚的重担，他的根据是甚么？请用本身的话回复。
（2）在两个文段中，诸葛亮和郗超为国度保举能人的做法有甚么协同之处？
37．（·广东韶关南雄市·九年级期末）浏览下文，回复题目。
酒徒亭记
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚但是深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，酒徒亭也。做亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰酒徒也。酒徒之意不在酒，在意山川之间也。山川之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而山洞暝，晦明变动者，山间之朝暮也。野芳发而暗香，佳木秀而繁阴，风霜纯洁，水落而石出者，山间之四季也。朝而往，暮而归，四季之景不同，而乐亦无尽也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提拔，往还而不停者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂但是前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交织，起坐而喧闹者，众宾欢也。苍颜青丝，寂然乎此间者，太守醉也。
④斯须落日在山，人影缭乱，太守归而来宾从也。树林阴翳，鸣声高低，游人去而禽鸟乐也。但是禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
(1)以下各组句子中，加点词语情理雷同的一项是（）
A．酒徒之意不在酒/意将隧入以攻自后也
B．太守归来宾从也/择其善者而从之
C．至于负者歌于途/负势竞上
D．往还而不停者/佛印绝类弥勒
(2)把文中画线的句子翻译成当代汉语。
①山川之乐，得之心而寓之酒也。
②伛偻提拔，往还而不停者，滁人游也。
(3)连系选文，解析第③段太守“醉”的道理及写太守“醉”的影响。
38．（·广东韶关·九年级期末）浏览下文，回复题目。
御史医生韩安国者，梁成安人也。事梁孝王为中医生。吴楚反时，孝王使安国为将，安国稳重，以故吴不能过梁。
建元六年，安国为御史医生。匈奴来请和亲，皇帝下议。大行王恢，燕人也，数为边吏，习知胡事。议曰：“汉与匈奴和亲，率不过数岁即复倍约。不如勿许，发兵击之。”安国曰：“今匈奴负兵马之足怀兽类之心迁移鸟举可贵而制也。得其地不够认为广，有其众不够认为疆，自旷古不属为人。汉数千里争利，则人马罢，虏以全制其敝。且强弩之极，矢不能穿鲁缟，击之不便，不如和亲。”因而上许和亲。
（节选自《史记?韩长孺传记》有删省）
(1)以下句子中加点词语诠释不切确的一项是（）
A．吴楚反时兵变
B．率不过数岁即复倍约大致，大多
C．以故吴不能过梁过失
D．自旷古不属为人属于
(2)请用“/”给文中画线的句子断句。
今匈奴负兵马之足怀兽类之心迁移鸟举可贵而制也
(3)连系选文，扼要解析韩安国事个怎么的人。
（·广东湛江·九年级期末）浏览上面的文字，完竣上面小题
甲
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提拔，往还而不停者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂但是前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交织，起坐而喧闹者，众宾欢也。苍颜青丝，寂然乎此间者，太守醉也。
斯须落日在山，人影缭乱，太守归而来宾从也。树林阴翳，鸣声高低，游人去而禽鸟乐也。但是禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自《酒徒亭记》）
39．诠释以下句中加点的词。
（1）泉香而酒洌（2）杂但是前陈者（3）树林阴翳（4）太守谓谁
40．将以下句子翻译成当代汉语。
（1）伛偻提拔，往还而不停者，滁人游也。
（2）野芳发而暗香，佳木秀而繁阴。
乙
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事①也。群贤毕至，少长聚集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引认为流觞曲水②，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
这天也，和风细雨，惠风和畅。仰观世界之大俯察品类③之盛因而游目骋怀足以极视听之娱，信④可乐也。
（节选自《兰亭集序》）
（解释）①修禊（xì）事：为了做禊事。禊事，一种祭礼，到水边洗涤、嬉游，并进行祝愿消灾的典礼、②流觞：把盛酒的杯子浮在水面上，从上游放出，循曲水而下，流到谁的当前，谁就取来喝酒。曲水：引水环曲状成为水沟。③品类：指万物。④信，切实。
41．以下各项中加点词语情理雷同的一项是（）
A．少长聚集/咸来问讯 B．茂林修竹/讲信修好
C．引认为流觞曲水/下车引之 D．亦足以畅叙幽情/不够为外人性也
42．请用“/”给文中画线的句子断句。
仰观世界之大俯察品类之盛因而游目骋怀足以极视听之娱
43．（乙）文中与（甲）文画线句子所描摹的局面彷佛的是哪一句？
44．（甲）（乙）两文均呈现了“乐”，两文之“乐”有甚么不同？
（·广东揭阳普宁·九年级期末）岳阳楼记
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越来岁，*通人和，百废俱兴。乃重建岳阳楼，增其旧制，刻唐贤古人诗赋于其上。属予做文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无边涯；朝日夕阴，天气万千。此则岳阳楼之大观也，后人之述备矣。然而北通巫峡，南极潇湘，迁客诗人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山峰潜形；商旅弗成，樯倾楫摧；*昏溟溟，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波涛不惊，高低天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞拍浮；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则蓄志旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异两者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然而何时而乐耶？其必曰"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"乎。噫！微斯人，吾谁与归？
45．诠释以下加点词语在句子中的情理
（1）属予做文以记之()
（2）南极潇湘()
（3）宠辱偕忘()
46．把上面句子翻译成当代汉语。
（1）此则岳阳楼之大观也，后人之述备矣。
（2）不以物喜，不以己悲。
47．对选体裁例的领会、解析有误的一项是（）
A．全文的核心句是“不以物喜，不以己悲”。
B．文中的“览物之情”既指“满目萧然”的悲情，又指“赏心悦目”的痛快之情。
C．全文呈现了范仲淹“以民为本”的心思，呈现了他的广博胸怀。
D．文中写景并不是做家的方针，做家真实的企图是借题表现，谈一单方应有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的*事梦想，并以此规箴伙伴。
（·广东揭阳普宁·九年级期末）陶潜之略传
四壁萧条，不蔽风日；短褐穿结，革瓢屡空，晏如也。”其自序这样，时人谓之实录。其亲友善事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然①。何尝有喜愠之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍。尝言夏月虚闲，高卧北窗之下，清风讽至，自谓羲皇上人。性不解音，而畜②素琴一张，弦徽③不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”
——节选自《晋书·陶潜传》
①融然：和气的模样。②畜：通“蓄”。③徽：系琴弦的绳索。
48．以下加点词语情理不同的一项是（）
A．尝著《五柳师长传》以自况曰/何尝识书具
B．短褐穿结/邻有短褐而欲窃之
C．喜愠之色/人不知而不愠
D．则抚而和之/廿二日天稍和
49．请用三条"/"给文中画横线句子断句。
何尝有喜愠之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍
50．陶渊明不管是困窘之时，照旧酒醉以后，都能不停坚持一种达观开畅、超然物外的心态。
请在文中找出最能概述陶渊明天性特色8个字，再找出与“晏如也”情理相近的文字。
（·广东茂名茂南区·九年级期末）浏览上面的文字，完竣各题。
崇祯五年十仲春，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。这天更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，高低一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒云尔。
到亭上，有两人铺毡对坐，一稚童烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有这人！”拉余同饮。余强饮三揭破而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，船员喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
51．诠释文中加点词语的情理。
①湖中人鸟声俱绝②这天更定矣③拥毳衣炉火④客此
52．把上面的句子翻译成当代汉语。
（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，高低一白。
（2）湖中焉得更有这人！
每岁京尹出浙江亭教阅水*，兵舰数百，陈列两岸；继而尽驰骋分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平川。倏尔*烟四起人物稍不相睹水爆轰震声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，唯一“敌船”为火所焚，随波而逝。
吴儿善泅者数百，皆散发文身，手持十幅大彩旗，抢先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾稍不沾湿，以此夸能。
江畔高低十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地阻挡间也。
兵舰（méngchōng）：古代的一种战舰。
53．以下句子中“以”的情理与“以此夸能”的情理雷统一项是（）
A．以其境过清 B．何以战
C．以钱覆其口 D．卷石底以出
54．请用“/”给文中画线的句子断句。
倏尔*烟四起人物稍不相睹水爆轰震声如崩山
55．甲乙两文做家一个“看雪”一个“观潮”，请连系两文解析做家对所看（观）之景的描摹方法的异同。
（·广东茂名高州市·九年级期末）浏览上面的文字，完竣上面小题。
（甲）
①邹忌修八尺足够，而描述昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之时髦者也。忌不自大，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自认为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
②因而入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐处所千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境以内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
③王曰：“善。”乃夂箢：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，车水马龙；数月以后，通常而间进；期年以后，虽欲言，无可进者。
④燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓打败于朝廷。
56．诠释文中加点词的情理
（1）明日徐公来，孰视之()（2）吾妻之美我者，私我也()
（3）王之蔽甚矣()（4）通常而间进()
57．把文中划线句子翻译成当代汉语。
（1）君美甚，徐公何能及君也？
（2）群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。
（乙）
赵田部吏①赵奢收租税，平原君家不愿出。赵奢②以法治之，杀平原君用事者③九人。平原君怒，将杀之。赵奢曰：“君于赵为贵令郎，今纵君家而不奉通则法削法削则国弱国弱则诸侯加兵④是无赵也。君安得有此富乎？以君之贵，奉公如法则高低平，高低平则国强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪！”平原君认为贤，言之于王，王使治国赋⑤，国赋大平，民富而府库实。
——（选自《资治通鉴》卷五）
解释：①田部吏：征收田赋的小官。②赵奢：战国时赵国名将，特长用兵。③用事者：管事的人。④加兵：发兵侵害。⑤国赋：国度的税收。
58．以下句子中加点词语情理或用法不雷同的一项是（）。
A．平原君认为贤自认为不如
B．君安得有此富乎安得广厦万万间
C．岂轻于天下邪而君逆寡人者，轻寡人与
D．国强则赵固固以怪之矣
59．请用三条“/”给文中画线的句子断句。
今纵君家而不奉通则法削法削则国弱国弱则诸侯加兵是无赵也
60．请根据两篇选文回复题目。
（1）甲文齐王与乙文平原君有甚么协同点？
（2）赵奢劝谏平原君的话用了甚么方法？试扼要解析。
（·广东阳江·九年级期末）浏览上面课内白话文，完竣背面题目。
邹忌修八尺足够，而描述昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之时髦者也。忌不自大，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自认为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
因而入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐处所千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境以内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃夂箢：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，车水马龙；数月以后，通常而间进；期年以后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓打败于朝廷。
61．诠释文中加点词语的情理。
（1）朝服衣冠()（2）孰视之()
（3）闻寡人之耳者()（4）通常而间进()
62．把文中画线的句子翻译成当代汉语。
（1）我孰与城北徐公美？
（2）吾妻之美我者，私我也。
韩延寿从门卒之谏
颖川守韩延寿尝出，临上车，骑吏①一人后至，敕②功曹③议罚，白，还至府门门卒当车愿有所言延寿止车问之。卒曰：“《孝经》曰：‘资于事父以事君，而敬同，故母取其爱而君取其敬，兼之者父也’。今旦，明府④早驾，久驻未出，骑吏父来，至府门不敢入，骑吏闻之，趋出谒，适会明府登车，以敬父而见罚，得毋亏大化乎？”延寿举手舆中曰：“微子，太守不自知过。”遂免骑吏。归舍，召见门卒。卒本诸位，闻延寿贤，无因自达，故代卒。延寿遂待用之。其纳善听谏，皆此类也。
注：①骑吏：管驾御的人。②敕：饬令。③功曹：古代官职明府：对太守的尊称。④明府：犹言大府、官府。
63．以下各项中加点词语情理雷同的一项是（）
A．临上车／有亭翼然临于泉上 B．资于事父以事君／事无巨细，悉以咨之
C．延寿举手舆中曰／傅说举于版筑之间 D．适会明府登车／会天大雨
64．请用“／”给文中画线的句子断句。
还至府门门卒当车愿有所言延寿止车问之
65．请根据两篇选文回复题目。
（1）齐威王与韩延寿在天性特色方面有甚么协同点？
（2）邹忌和门卒劝谏的法子有甚么不同？
（·广东汕头澄海区·九年级期末）浏览上面的文字，完竣各题。
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。两者不成得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。两者不成得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故得了所不辟也。如令人之所欲莫甚于生，则凡也许得生者何不必也？令人之所恶莫甚于死者，则凡也许辟患者何不为也？由是则生而有不必也，由是则也许辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识干涸者得我与？乡为身故而不受,今为宫室之美为之；乡为身故而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身故而不受，今为所识干涸者得我而为之：是亦不成以已乎？此之谓失其本意。
（孟子《鱼我所欲也》）
66．诠释上面语句中加点的词语。
⑴鱼，我所欲也()⑵贤者能勿丧耳()
⑶万钟则不辩礼义而受之()⑷万钟于我何加焉()
67．把以下句子翻译成当代汉语。
⑴两者不成得兼，舍生而取义者也。
⑵为宫室之美，妻妾之奉，所识干涸者得我与？
68．文出处讲“鱼”和“熊掌”有甚么影响？请扼要做答。
卫律①知武②终不成胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪与旃③毛并咽之，数日不死，匈奴认为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝④，羝乳，乃得归。别其官属常惠⑤等，各置他所。
武既至海上，廪食不至，掘野鼠去⑥草实而食之。杖汉节牧羊，卧起料理，节旄尽落……武留匈奴凡十九岁始以强盛出及还须发尽白。
（节选自《汉书?李广苏建传》，有编削）
①卫律：匈奴人，曾在汉代廷当官，后又纳降匈奴。②武：苏武，汉代的使者。③旃：通“毡”，毛织物。④羝（dī）：公羊。⑤常惠：人名，苏武的扈从之一。⑥去：即“弆”（jǔ），收藏。
69．以下各项中加点词语情理雷同的一项是（）
A．白单于/余强饮三揭破而别 B．单于愈益欲降之/天将降大任因而人也
C．掘野鼠去草实而食之/食之不能尽其材 D．羝乳，乃得归/太守归而来宾从也
70．请用“/”给文中画线的句子断句。
武留匈奴凡十九岁始以强盛出及还须发尽白
71．试用甲文做家的主张，连系乙体裁例，说说你眼中的苏武。
（·广东韶关乐昌·九年级期末）浏览上面的文字，完竣上面小题。
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚但是深秀者，琅瑯也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，酒徒亭也。做亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰酒徒也。酒徒之意不在酒，在意山川之间也。山川之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而山洞暝，晦明变动者，山间之朝暮也。野芳发而暗香，佳木秀而繁阴，风霜纯洁，水落而石出者，山间之四季也。朝而往，暮而归，四季之景不同，而乐亦无尽也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提拔，往还而不停者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂但是前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交织，起坐而喧闹者，众宾欢也。苍颜青丝，寂然乎此间者，太守醉也。
斯须落日在山，人影缭乱，太守归而来宾从也。树林阴翳，鸣声高低，游人去而禽鸟乐也。但是禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
72．诠释以下加点词语。
（1）泉香而酒洌()（2）佳木秀而繁阴()
73．将上面句子翻译成当代汉语。
（1）酒徒之意不在酒，在意山川之间也。
（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。
予至扶风之来岁，始治官舍。为亭于堂之北而凿池其南引流种树认为安歇之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为熟年。继而弥月不雨，民方认为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民认为未足。丁卯大雨，三日乃止。仕宦相与庆于庭，商贾相与歌于市，农人相与忭于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。
（节选自苏轼《喜雨亭记》））
74．以下各项中加点词语情理不雷同的一项是（）
A．亭以雨名/不以物喜 B．越三月/越来岁
C．始治官舍/屋舍仿佛 D．是岁之春/这天更定矣
75．用三条“/”给文中画线的句子断句。
为亭于堂之北而凿池其南引流种树认为安歇之所
76．请根据两篇选文回复题目。
（1）这两篇文章在表白方法上有甚么不同？
（2）这两篇文章呈现了欧阳修和苏轼心思和天性上的哪些雷同点？
参考谜底：
1．(1)C
(2)（湖上）布满着水汽凝成的冰花，天与云与山与水，十全十美，明晃晃一片。
(3)D
(1)
本题考察一词多义。
A.这/示意决断（与“非”相对）；
B.后人罚酒时用的羽觞/白色；
C.都是疑难代词，怎么，那里；
D.名词做动词，旅居/来宾；
故选C。
(2)
本题考察白话翻译。请求：完备，通畅，的确。留心：沆砀，白汽布满的模样；一，全，都。
(3)
本题考核对文章的领会和解析。
D.有误，做家以船员之语来收束全文，似嗔似怪，实赞实爱，出力呈现出做家迷恋于世俗以外的不随流俗，遗世孤立的闲情优雅，也呈现出做家对糊口的酷爱，美妙的情味。不是“似赞似爱，实嗔实怪”，不是表白船员对“痴”人的不睬解；
故选D。
参考译文
崇祯五年十仲春，我住在西湖边。大雪连接下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声响都消逝了。此日初更时间，我撑着一叶小舟，裹着细毛皮衣，围着火炉，单身前去湖心亭看雪。湖面上冰花一片布满，天与云与山与水，十全十美，明晃晃一片。湖上的影子，惟独一起长堤的陈迹，一点湖心亭的概况，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。
到了湖心亭上，瞥见有两人铺好毡子，相对而坐，一个稚童正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们瞥见我，特别快乐地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”因而拉着我一齐喝酒。我全力喝了三大杯酒，尔后和他们拜别。问他们的姓氏，得悉他们是金陵人，在此地旅居。比及了下船的时刻，船员喃喃地说：“不要说相公您痴，再有像相公您同样痴的人啊！”
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