阅读，是视野的漫溯；阅读，是心灵的浸润。在书中，我们让文字牵着思想远行，感受沿途的旖旎风景。在这春山可望、草木蔓发的季节里，南通市紫琅第一小学阅读“阅”美阅读盛会启程了。前期，在家长自荐、年级推荐的基础上，学校评出了“优秀书香家庭”。近期，将陆续推送优秀事迹展播，让我们一同感受阅读“阅”美的力量。
出
场
家
庭
一1班王溪周家庭
家庭教育有别于规范统一的学校教育，没有一个固定的培养模式，在儿子出生前，我们家就一直秉承着“不求物质多丰裕，但求精神须富足”的宗旨和终身学习的理念；在他出生后，我们更以共同学习作为家庭教育的核心，并以身作则，来开拓孩子的视野，培养他良好的思想、行为和习惯。在阅读方面我们家庭能做到年均50本以上的阅读量，妈妈侧重于医学科技类书籍，爸爸除了电力大数据专业书籍外更侧重历史社科等人文类书籍，而小朋友更多是儿童绘本和启蒙类科普书籍。目前家庭收集各类书籍六百余本，其中儿童书籍约一百本。持续性的学习和阅读不仅仅使我们在潜移默化中影响了孩子，我们两人也获得了相应的回报，近年来两人荣获包括中华医学科技奖、江苏省科学技术奖和全国电力创新奖在内的省部级奖励多次，共计发表包括SCI/EI等核心期刊论文二十余篇，获得发明专利授权8项，并于年共同入选南通市第五期“高层次人才培养工程”第二层次培养对象。
教育是世界上最难的也是最有挑战和成就感的一项事业，我们愿与老师们一起做好孩子的成长教练，与孩子一起学习，共同提高，努力做最好的自己！
一2班李睿洁家庭
年，我们迎来了可爱的女儿——李睿洁。家庭的家风传承、教育背景、职业背景为我们的小家创设书香型家庭营造了良好的氛围，也让我们更加注重言传身教，培养孩子优良品质、良好生活习惯和健全人格。
“立身以立学为先，立学以读书为本”是我们家的读书座右铭。13个月后，我们每周坚持亲子早教和阅读绘本，为孩子日后良好的专注力、想象力、学习力、交往力、美育力、节奏感的培养打下了坚实基础。上学后，我们又买来系列文学、教育、故事和科普类书籍多册，并辅以优选电子书供孩子睡前欣赏。读书使人明智，孩子畅游在知识的海洋，也渐渐明白了许多人生道理。
培养教育中，我们夫妻二人事业也有收获。爸爸获评阿里集团优秀“传橙官”；妈妈论文成果获评江苏省科学技术奖二等奖、南通市自然科学论文一等奖等，入选南通市第十一届“感动南通·教育群体”；孩子如今爱好广泛，在音乐、美术、乐高学习等方面也均有所长。
一3班费玉舟家庭
随风潜入夜，润物细无声
“或许你拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的*金，但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”这是来自吉姆崔利斯《朗读手册》的一段经典诗句。这段话道出了我热爱阅读的根本原因——我有一位热爱阅读的妈妈。从我呀呀学语，蹒跚学步，到幼儿园，到现在，她的读书声就一直陪伴着我。每晚我都是枕着故事入眠，几乎从未间断。即使工作繁忙，加班加到很晚回到家，她依然坚持；旅游时，我们也不忘带上几本书。我的爸爸是一名武警*官，虽然他常年不在我的身边，但每次休假回来总是抽时间给我讲讲故事如《唐?吉诃德》、《西游记》、《三国演义》等，我总是听得津津有味。正是在这种潜移默化下，我阅读了大量的绘本，听了很多的故事。现在我上小学了，已从亲子共读渐渐地过渡到了独立阅读。我爱读书，已养成每天至少阅读半小时的好习惯，而且我喜欢用文字、绘画来表达自己的想法与情感。现在，每周我们都有一次固定的共同读书时间，一般是星期五晚饭后，妈妈就会泡一壶醇香的红茶，我们一家人安安静静地每人捧一本自己喜欢的书，边品茶边读书。
用心浇灌，花自盛开
通过一段时间的引导和培养，我在阅读方面也养成了很多良好的阅读习惯：一是能坚持每天阅读，二是形成了爱护书籍的良好习惯，三是养成了专心阅读的习惯，四是形成了读书动笔的习惯。
自从爱上阅读后，我读了大量的书，做了许多的读书摘抄，写了许多的读书笔记。我们家一共收藏了近万册的藏书。不仅如此，我的妈妈通过自主学习，已顺利通过经济师、薪税师、国际注册薪税师考试。
一个人的精神发育史就是他的阅读史。著名作家麦家说：我想读书最大的好处就是让心变得宁静了，饱满了，柔软了。而且我认为，无论贫富，书应该是家里最好的装饰品，也希望与大家共勉，多读书，读好书。
一4班何璟家庭
“书中自有*金屋，书中自有颜如玉。”这是老辈留给我们小家的金玉良言，也是我们小家庭生活成长的见证。给孩子起名单个“璟”也是希望他能学做“谦谦君子，温润如玉”。书籍是构建个人学习体系和认知过程的良方，读的书越多，知道的也就越多，看问题、做事和做人的视野也会越宽阔。
趣主导，伴成长以兴趣为主导，培养孩子爱阅读。从“动画”原型、“角色”扮演、身边故事等小切口入手，让孩子以故事为趣来读书。幼儿园的三字经，恐龙故事，一年级的笨狼的故事，了不起的狐狸爸爸等等都是孩子感兴趣的，在其中切入角色扮演，真正能做到兴趣读书伴孩子成长。
律正习，伴成长以身为范，塑造家庭良好的读书习惯。与孩子约定好，放学到家饭前可以看电视，饭后七点前可以玩自己感兴趣玩具，七点到九点是学习和读书时间，九点是上床休息时间。大人和孩子一起遵守实施。以一定的规则让家庭形成好的习惯，好的学习生活习惯伴孩子成长。
一5班王许爱家庭
我是王许爱，从小我就喜欢听故事、讲故事，已经认识0多个字啦。我爸爸拥有博士学位，是江苏省“”人才；妈妈硕士毕业，在南通大学工作，我们都喜欢看书阅读。可以说，我出生在书香家庭，爸爸妈妈经常给我读故事，让我听故事，妈妈还专门给我报了叫叫阅读在线学习班。我自己也非常喜欢阅读，经常拿着语文课本、捧起华为平板自行阅读。
我积极参加诵读训练，每周六都在南通市少年宫学习诵读，平时的娱乐之一就是诵读。我也取得了一些小小的成就。去年，在妈妈的指导下，我参加葛兰诵读比赛获得了南通赛区“幼儿组十佳选手”称号。今年，在班主任的指导下，我还在《江海晚报》发表了一篇短文。
我的爸爸妈妈每年阅读的书超过50本，爸爸还以第一名的成绩获得过“长三角阅读马拉松大赛”南通赛区唯一的“阅读质量奖”，他们累计公开发表论文数十篇，获得省级以上表彰近十次，爸爸还出版了专著一本。
一6班彭文萱家庭
我是从幼儿园中班开始喜欢上绘本阅读的。线上的博鸟绘本平台和线下的绘本馆都留下了我和爸爸妈妈一起借书还书的身影……绘本阅读给了我丰富的知识，给了我无穷的力量，给了我童年的快乐……在《输不起的sally》中，我明白了输赢并不是最重要的，好好享受过程才最重要的；在《勇气是什么》中，我体会到了勇气就是“想”、“说”、“做”的不断突破，不断尝试和坚持才能成功；在《观察者》中，我知道了动物学家不仅是研究动物，更为伟大的地方是保护动物，维护世界平衡，我要成为像珍·古道尔一样的人……阅读是开启智慧之门的钥匙，更是通向理想的阶梯。现在我已经上小学了，认识的汉字更多了，读书的种类也更多了，我会一直阅读下去，从书中找到生命的力量！“静对好书成乐趣,闲看云物会天机”，阅读，是一种潜移默化的行为，是一种春风化雨的过程。一个人的阅读，点亮的是一个人的心灵，一个家庭的阅读，点亮的是一个家庭的心灵，一个班级的阅读，点亮的是一个班级的心灵。以书为种子，在家庭的心田里种一株幸福的花。而最好的时光是一家人坐在一起读书时，只闻花香。
文字：张萌
图片：各班家长
制作：朱家琳
审核：宋悦波
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