“快递箱的收件栏被污损，没有快递单号，邮编不全，收件栏只有零星几个字能看清，你能在0分钟内把地址还原出来吗？”
弹幕中，有网友说“已经蒙了，这是在破案吧！”
可答题的孩子们淡定地表示“不怕，不怕。”
这是综艺《超脑少年团2》中一个片段，像这样的考题还有许多，内容涉及物理化、光学、焊接、电路、编程、硬件、软件、生活常识……
成年人直呼太难了，但这群14、15岁的少年用实力轻松解锁。
有网友感慨：别人的十几岁和自己的十几岁，没有对比就没有伤害。
他们为何小小年纪，知识量爆棚，连大人都甘拜下风，他们是怎么做到的？
其实，在节目中，这些孩子的家长已经“公布”了答案。
小选手马铭宵爸爸说：孩子喜欢什么就勇敢去追，平时注意劳逸结合。
小选手何志强爸爸说：放养。
小选手钟屹阳爸爸说：没有什么预期，反而给出惊喜。
小选手杨博冲妈妈说：看见孩子对一件事有渴望，内心非常欢喜。
父母们的不同答案，正是教育的启示，教育孩子并没什么固定的标准，跟着孩子走就好。
01教育没有标准，只有顺势利导
14岁选手杨博冲，和其他同龄孩子的爱好不太一样，博冲的特长竟然是修电脑。
就连节目组的导演们，都端着电脑排队找他，因此他被妈妈戏称为“杨工”。
这样的孩子是怎么培养出来的？
杨博冲从小就表现出很强的动手能力，家里的物件想拆就拆，甚至手机、笔记本都会“遭殃”。
父母虽然嘴上说他是“拆二代”，但从不阻止也不斥责孩子的拆家行为。
因为父母小时候也喜欢拆东西，他们不觉得拆家是坏事，反而是优势。
随着孩子长大，他们不仅会把家里坏掉的小电器拿给孩子拆着玩，还渐渐帮孩子置办了电钻、胶枪、电烙铁、木工工作台……
妈妈说：“对于拆家这件事，支持孩子野蛮生长，保持一颗好奇心去探索未知世界多么有趣！”
像杨博冲这样“能拆家的熊孩子”，如若父母不支持，而是按标准教育他，孩子有可能因为兴趣被扼杀，个性被否定，自驱力无法释放，进而无法体验真正的成就与快乐。
所以，建议父母先放下自己的标准，孩子做什么事积极性最高，我们就鼓励什么。
只有不断地尝试、犯错，在探索、发现、求证、挑战的过程中，孩子才有机会找到自我人生的努力方向。
也许，那些与我们标准相悖的特长，正在悄悄成就孩子的未来。
02父母眼里的“标准"容易阻碍孩子的人生
写到这里，想起了一个被父母标准毁掉的悲剧——日本纳豆仙人。
他住在日本房价最高的富人区代代木，却把万千豪宅住成垃圾厂。
每天吃便宜的纳豆，睡在垃圾堆里，等着把父母遗产花光就去自杀。
纳豆仙人并不算真正的穷人，为何过得如此凄惨？
儿时的他出身在精英家庭，父亲是高级工程师，他一直接受着高等教育，结果高考时却连连失利。
同学纷纷上了名校，他却只能拿着高中文凭，过着被父亲安排的生活。
由于工作环境压抑，他开始酗酒，2年后喝坏脾脏，索性在家啃老。
后来家人相继去世，他则活成真正的孤家寡人。
有人说纳豆仙人过着如此的一生，是心理脆弱造成的。但溯源到他成长的环境，父母也脱不了干系。
父母的世界被名校、地位、名利包围，他们很难不拿自己的人生标准教育孩子。
而这种教育标准更是让孩子看不到退路，但他又缺乏向前的实力，最后只能在逃避中投降。
其实，纳豆仙人并非一无是处，他学识渊博，喜欢历史和哲学，待人谦和。
如果父母能看见他的这些闪光点，他的人生应该也不会在自甘堕落中迷失。
而有时，父母眼中的标准教育并不是在为孩子人生上保险，也可能是在冒险。
就像纳豆仙人卖掉豪宅，分分钟就能变身有钱人，他为什么不呢？
因为一个人终其一生都没品尝过成就感，什么样的生活对他都毫无意义。
他对自己都失去了兴趣，他对什么样的人生都不会有兴趣。
0想要贯彻”教育的无标准“父母不妨这样做
①明白孩子脚下的路不止一条
有位父亲求助李玫瑾教授：上高中的女儿不想考大学，成天在家看日本动漫，日语都看到无师自通了，简直走火入魔，孩子的将来可怎么办？
李玫瑾却建议：孩子日语都能听懂，你既然有钱，不妨送她去日本学动漫。
父亲恍然大悟，在教育这件事上，换个角度看问题，问题也会是答案。
当孩子的某些行为与我们的标准相悖时，孩子未必人生无望。
父母可以先衡量孩子的行为是在逃避自己，还是在发展自己。
比如，有的孩子想做网红，完全可以！
父母不妨问问他具体打算，看他为这件事做了多少功课，付出多少努力。
如果孩子真的有计划有潜力，我们再和他讨论成功的几率，以及能为成功做哪些准备。
这个过程更利于孩子信任父母，看清自己真实的实力，再做出客观的选择。
如果孩子没有停止学习，只是换一条路，那我们的成全才能成就孩子。
②尊重孩子的自我成长，父母只需提供帮助
《顺应心理，孩子更合作》一书中指出：孩子有两面性，一面是自我成长的力量，一面需要帮助和管教。
就像大树，先有自己的成长，园丁再施肥打药才有意义。
父母不必纠结教育的标准在哪，先顺应孩子的节奏，再在其中提供帮助。
就像8岁女孩孔一凡，改造妈妈旧衣服走红网络。
谈起女孩的手工爱好，妈妈只是觉得她做得不错，便送她一台小型缝纫机。
至于将来女儿是否做服装设计师，顺其自然就好。
正因为妈妈的喜欢和接纳，孩子才能全身心地投入，将爱好转化成源源不断的创造力。
每个孩子都有自己的成长驱动点。
父母唯有先看见再帮助，孩子的驱动力才能被完全释放，他的自我效能才能得以最大化发挥。
③根据孩子发展情况调整方法
纪录片《了不起的妈妈》中，北京男孩小帅在高手云集的海淀区属于妥妥的学渣。
一开始妈妈也在鸡娃，但通过5年的尝试，她发现孩子并不是抗压型选手。
妈妈果断放弃标准鸡娃，辞掉一对一家教，拒绝参加早培，不拿孩子的弱势碰撞别人的优势。
在课余时间，妈妈会带着他观察大自然，去名校参观，研究名人的事迹。
妈妈这样做的好处，自己心态先放松，孩子才容易理解学习是自己的事。
通过参观名校，讲述伟人的故事，孩子更容易理解成功的多样性，以及如何获取它。
在本片结尾，孩子的成绩也不再是全家头疼的事。
孩子意识到了“学习让我快乐”，自主性已被激活，这才是教育最难得的地方。
04
《超脑少年团2》每期结尾处，有一个“给孩子的一封信”的环节。
每次看到这里，都让人感慨，认可孩子就是在造就孩子。
因为在信中，父母们坦言最多的，是对孩子的表现表示惊喜。
比如，孩子的抗挫折能力这么强，孩子的专注力可以这么高，即使出现错误连累大家，也能勇敢地承担责任……
这些何尝不是教育无标准的正向反馈。
父母愿意放下眼中的标准，孩子便会对自己多些定义。
父母愿意为孩子的未来托底，普通的孩子也会有逆袭的底气。
父母愿意给孩子创造机会，孩子才有机会摆脱原本注定的人生，重启自我人生的可能。
好的教育从不为孩子设限，只是让孩子尽情地追逐自我。
因为这是孩子的使命的召唤，身为父母唯有相信，孩子才能给我们带来奇迹。
-THEEND-
*文中图片来自网络，版权归原作者所有，如有问题请及时联系我们处理
作者:陶若素
本文仅代表作者