我们可能都会发现这样的现象，有很多孩子特别聪明，但是做事总是拖拖拉拉，该做的功课不及时完成，老师布置的任务也总是拖到很晚才开始做，这样往往使使自己处于一种被动状态。
相信很多家长都会认为自己的孩子有拖延行为，那具体的表现有哪些呢？
学习方面
做作业总会拖到很晚，无法按时完成作业。作业的完成时间一推再推，直到晚上才去完成，特别是假期或者周末，作业总会推到最后一天。
生活方面
早上起床要喊三遍，总是最后一个吃完饭。
早上赖床，直到没有办法拖了才会起，吃饭特别慢，爱做小动作或者看电视，别人碗都洗好了他还在吃。
心理健康方面
具有拖延行为的孩子会变得焦虑和抑郁，因为拖延而变得懒散，总是不停的自我否定，出现内疚感和自卑心理。
尤其是年纪稍微大一点的孩子，就会因为拖延带来的“坏结果”而焦虑，抑郁。
个人习惯
养成懒散、消极的个人习惯，失去主动性和进取心，无法养成良好的个人习惯。
那孩子为什么会拖延呢？
易被“诱惑”
当孩子在玩游戏或者做他们喜欢做的事情的时候，我们提醒他去睡觉或者写作业的话，他是不是通常会拖着不去做？
又或者，他们原本该讯速地完成洗脸和刷牙，可是他们一会儿去看看电视，一会儿又去碰碰自己的玩具。
为什么会这样呢？
因为他们被诱惑吸引了。
在完成任务的过程中，他们总是被享乐型事件干扰，他们常常希望得到及时满足，难以考虑到未来。
我们的大脑结构也使得我们每个人都很容易被诱惑所吸引。
我们的大脑可以被简单地划分为三个部分，其中理性脑会告诉我们，让我们要做长远的打算。
情绪脑则会告诉我们人生苦短要及时行乐。
理性脑和情绪脑的这场战斗，为什么常常都是情绪脑取胜。
“讨厌”失败
很多孩子都有害怕失败的倾向，或者有“畏难情绪”。
孩子们遇到需要完成的任务时，总会将任务看做是一个“可能证明我终究只是个笨蛋”的潜在威胁。
即使任务实际上非常简单，他只要愿意尝试，他就可以做好，他也会感觉到害怕或紧张，想要逃避或者拖着不做。
不仅孩子们害怕失败、回避失败，我们成人也是一样，觉得这件事可能我做不好，或者做了这件事，对我来说也是没有收益的，还会被人嘲笑，那不如不做。
为什么我们都会存在害怕失败的心理呢？
一方面是因为不自信，觉得自己无法胜任工作，觉得自己没有能力完成；
另一方面是因为对结果过于看重，觉得做了，就一定要得到自己想要的结果，如果达不到预期就是失败。
就像一个孩子，他的理念就是，要做就要做到最好，一定要得到第一，不然他就不去参与游戏。
消极反抗
有时候，家长可以明显地感觉到孩子似乎在用拖延这种方式反抗爸爸妈妈。
我们帮他们做的计划，他们并不拒绝，但是，就是要慢悠悠地做，或者边玩边做。
今天原本有5项作业要完成，但是，以他的速度完成了第四项之后已经很晚了，就不得不让他睡觉了。
这是因为，他们感觉似乎做任何事都是为了满足爸爸妈妈，而自己从未在所需做的事情中获得满足感。
但是，又不敢直接对爸爸妈妈表示反对，只能用拖延这种行为来无声地反抗。
拖延让他们感觉自己摆脱了别人的控制，重新体验到了自主性的快乐。
自主性的快乐对于每一个孩子来说都是非常重要的。所以，他们会不断地重复拖延行为。
追求完美
有一些孩子明明对自己有比较高的要求，却还是会发生拖延行为。
这又是为什么呢？
因为，他们的问题不在于对自己要求太严格，而在于他们往往对自己有较低的自我概念。
他们认为自己是不够好的，不够优秀的，不够聪明的。他们认为自己是达不到自己所期待的高目标的。
有时候，他们愿意去尝试开个头，但是，一开头他们就发现不完美，他们就一直停留在开头，没办法走向下一步。
心理学认为这类孩子的爸爸妈妈倾向于以批评代替鼓励，不断地提醒孩子还有哪些不足的地方，而较少表扬他们有了进步。
这种苛刻的态度会逐渐内化为他们的自我要求，让他们相信自己是不够好的。
高估未来
还有一些孩子会跟我们家长说，我明天再来做这个。
暑假作业，原本应该早早地完成，他们却一拖再拖，拖到最后都没有完成。
孩子们很容易误以为明天的自己和今天的自己截然不同，明天的自己就能摇身一变成为超人，可以高效率地完成任务。
一方面，他们会低估未来的任务难度，忽略任务中的困难细节。
另一方面，他们会高估未来自己的能力与专注度以及可用的时间。
缺乏主动
缺乏主动性是很多家长都会在自己的孩子身上发现的问题。
这些孩子看起来似乎对什么都无所谓。
所有需要他自己完成的事情，他都需要家长的提醒才能记起。
这是因为他们认为将要做的事情对自己的意义或价值不大，不能激发其内部动机或主动性。
他们之所以会这样，很大原因是由于在婴幼儿时期他们和主要抚养者之间的关系问题。
如果主要抚养者是稳定的，充满爱意的，孩子们就会觉得这个世界是有趣的有意义的，他们可以充分地对这个世界进行探索。
相反，他们就不敢去探索这个世界，他们会觉得这个世界是无趣的没有意义的。这就使得他们总是表现出缺乏主动性，缺乏意义感。
这种意义感是在爱的基础上产生的。缺乏了这种意义感，会让他们觉得没有人真的在乎他们，也使得他们变得并不真的在乎别人。
这种冷漠的孤立的感觉会让他们觉得非常难受，所以他们就会更多地去追逐感官的刺激以确认自己的存在感。
如果不能玩游戏看电视，他们宁愿发呆也什么都不愿意做。
了解了孩子拖延的原因后，大家可以根据孩子的特点去分析一下，然后“对症下药”的去帮助孩子解决掉这个坏毛病吧。