记者：学生因为学习压力大等原因选择自杀，这类事件时有发生，您认为怎么样的家庭可能会比较容易发生这类悲剧呢？
李玫瑾李玫瑾：发生自杀呢，它有二种，一种就是说他出现了抑郁的症状；还有一种呢可能就是因为冲突，然后*气。我个人觉得吧是这样二个问题来处理。
如果是抑郁的问题那就是学习压力大以后导致的一种生活无趣，没有意思，然后选择自杀，这种呢它实际上缺少孩子的全方面发展。比如说运动啊，艺术啊，如果一个孩子爱好广泛，尤其爱好运动的孩子，它不会轻易的遇到挫折以后选择自杀。
所以我觉得孩子在成长过程当中，父母要有意的培养孩子的一种意志力，那么这个意志力的培养就是要从小养成运动习惯。此外就是扩展孩子的兴趣爱好，因为一个人他的乐趣越多，他的心胸就越宽，所以这是针对刚才讲的第一类问题。
抑郁症那么第二类一般是*气，*气往往都是和父母发生冲突。比较重要的冲突一般都是关于学习上的，那么孩子在学习过程当中他是很艰难的，但是父母呢可能也有期待比较高，所以我觉得这涉及到一个父母的调整问题，不是孩子的调整。
我特别主张孩子在初中这个阶段，父母真正